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2020屆高考語文一輪復習午間半小時加練:第19天 語言運用+連續性新聞(一) (含解析)
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2020屆高考語文一輪復習午間半小時加練:第19天 語言運用+連續性新聞(一) (含解析)

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19天 語言運用+連續性新聞()

 

一、語言文字運用(9)

1.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3)(  )

霧霾危及人類的生存環境,對人類健康造成威脅,因此對待霧霾不能聽天由命,民間要有積極行動,政府應有更多的擔當。

中國對南海諸島及其附近海域擁有無可爭辯的主權,中方在自己的主權范圍內進行正常的活動,是無可厚非的。

大文豪魯迅先生懷著對兒童的愛和希望,翻譯并創作了一批優秀的兒童文學作品,展現出清新的寫作風格,成為中國現代兒童文學的始作俑者。

抗日戰爭時期,汪精衛等人投靠日本,建立偽國民政府,這些人沐猴而冠,賣身求榮,是會被永久釘在歷史的恥辱柱上的。

守紀律、講規矩是中國共產黨的優良傳統和獨特優勢,自中共一大通過黨的第一個綱領開始,不同形勢下的各種規章應運而生,不絕如縷。

壟斷企業設置董事會、監事會等無法從根本上提高企業的效率,且有證據顯示,這些壟斷企業已經出現尾大不掉、利益固化的現象。

A①②⑤        B②③⑤

C①④⑥  D③④⑥

解析:B 聽天由命:指任憑事態自然發展變化,不做主觀努力,有時也指碰機會或聽其自然。使用正確。無可厚非:指不可過分指摘,表示雖有缺點,但是可以理解或原諒。不合語境,此處應用無可非議。始作俑者:泛指惡劣風氣的創始者,貶義詞。用于此處感情色彩不當。沐猴而冠:指沐猴(獼猴)戴帽子,裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個人物,而實際并不像。使用正確。不絕如縷:指像細線一樣連著,差點兒就要斷了,多形容局勢危急或聲音細微悠長。不合語境。尾大不掉:指尾巴太大,難以擺動。比喻機構下強上弱,或組織龐大、渙散,以致指揮不靈。使用正確。

2.下列各句中,沒有語病的一句是(3)(  )

A.這種好政策非有恒心才能抓到底,我們要有長期作戰的思想準備,再接再厲,再干幾年,創造出一片新天地,呈現出一番新氣象。

B.各級政府和廣大黨員要積極開展改革探索,把創新創業教育融入人才培養體系,切實提高學生的創業意識、創新精神和創造能力。

C.小學語文教學應減少問答環節,讓兒童從語言特點中體驗文本內容,從經典名著中感受語言的魅力,培養兒童獨立思考的習慣。

D.寧波雅戈爾動物園老虎傷人事件發生后,人們對悲劇發生的根源進行了反思,有人認為因為規則意識差是悲劇發生的根源之所在。

解析:C A項,不合邏輯,應改為唯有恒心才能抓到底。B項,搭配不當,應改為增強……意識,培養……精神,提高……能力。D項,句式雜糅,有人認為因為規則意識差是悲劇發生的根源之所在雜糅,應刪去因為。

3.下列各句中,表達得體的一句是(3)(  )

A.這書是我恩師惠贈于我的,我現在轉贈給你,希望你能有所得。

B.招生辦的有關領導認真細致地回答了家長有關高招垂詢的問題。

C.這個小禮物是家妹讓我帶給令愛的,以此來表達她的感謝之情。

D.小陳對著火車車廂中的朋友大聲說:注意安全,一路走好!

解析:A B項,垂詢為敬辭,稱別人對自己的詢問。此處應用咨詢。C項,家妹使用錯誤。對別人稱比自己小的家人,應用等。D項,一路走好通常表達對死者的哀思。此處應用一路順風。

二、連續性新聞閱讀(12)

閱讀下面的文字,完成46題。

記者被取消獲普利策獎資格

[]大衛·馬納尼斯

[本報訊] 普利策獎評獎委員會昨天宣布取消《華盛頓郵報》記者珍妮特·庫克的獲獎資格。這個決定,是在該記者承認她的獲獎作品純屬捏造后宣布的。

庫克的報道《吉米的世界》,講的是哥倫比亞特區一個八歲男孩吸食海洛因成了癮。這篇報道據說是通過采訪吉米本人、他母親及其同伴寫成的?,F在庫克承認,她從未采訪過其中任何一個人,而是根據華盛頓社會工作者和其他來源提供的關于吸毒者的材料編造了這篇報道。

在她承認編造假報道后,有人揭發她提交給普利策獎評獎委員會的自傳也是編造的。庫克曾說過她以優異的成績畢業于瓦薩學院,并在托萊多大學獲得了碩士學位。

昨天,庫克辭去了在《華盛頓郵報》的職務。

像珍妮特·庫克這樣一個前途無量的青年居然編造假報道,這實在是一幕悲劇,《華盛頓郵報》主編本杰明·布萊德里說,對報紙來說,信譽是最寶貴的,而報紙的信譽完全取決于記者的道德品質。記者的品行不端,會造成嚴重后果。目前情況下,唯一的辦法是向讀者交代清楚事實真相,向普利策獎評獎委員會道歉,并立即設法完成恢復報紙信譽這一極為艱巨的任務。

負責普利策獎評獎工作的哥倫比亞新聞學院院長奧斯卡·艾里奧特昨天下午說,委員會經電話投票決定撤銷庫克受獎的資格,由候補受獎人領獎。艾里奧特說:我很傷心,這位優秀女記者的錦繡前程就這樣毫無必要地給毀掉了。

二十六歲的庫克昨天發表聲明說:這篇報道嚴重歪曲了事實,對此,我追悔莫及。我謹向我的報社、我的職業、普利策獎評獎委員會致歉。

庫克的報道是1980928發表的。報道發表之前,庫克對主編說,她得對吉米及其母親負責,因為她曾答應不透露這母子倆的真實姓名。庫克還說,吉米母親的男朋友威脅說,假如有關方面或警察找到了吉米,他就要記者的命。庫克的報道發表后,立刻就在該城引起了強烈反應。馬里昂·巴里市長和警察局長B.杰弗遜立即組織了一個小組,設法找到吉米以便給他治療。但這項工作毫無結果。巴里表示,有可能根本不存在一個叫吉米的孩子。

《華盛頓郵報》還了解到,星期二午后庫克提交給普利策獎評獎委員會的自傳也有失實之處。原來,瓦薩學院的官員前來拜訪布萊德里,指出庫克只在那里上過一年級。同時,美聯社也派人來反映:庫克在托萊多大學只獲得過學士學位。了解以上情況后,布萊德里、經營主編和都市版主編立即同庫克進行了一系列談話,她由矢口否認到后來終于逐項承認了自傳中的編造。庫克的交代,使主編們進而懷疑使她獲得普利策獎的作品是否屬實和吉米是否確有其人。

后來,庫克同城市版主編一道驅車前往華盛頓東南區某處,據庫克說吉米就住在那里,但她卻找不到他的住所?!度A盛頓郵報》的幾位編輯同時查閱了庫克報道這件事時的采訪筆記,并審聽了幾卷當時的采訪錄音帶,隨后確定,《吉米的世界》一文是庫克僅僅根據她得到的某些真人真事拼湊起來的。

星期三凌晨,庫克承認吉米根本不存在,報道是她根據幾個年輕吸毒者的真實故事編造的。

《華盛頓郵報》發行人唐納德·格拉漢姆昨天說:本報同仁均認為,首要的義務是盡力查明我們為什么刊登了這篇假報道。在談到庫克時,他說:本報許多同仁一直同她的親屬保持聯系,我們將盡一切力量幫助她。

(選自《新聞閱讀與寫作》,有刪節)

[] 《華盛頓郵報》1981416(星期四)。普利策獎:以美國著名報人J.普利策的遺贈為基金設立的獎金,新聞獎每年一次授予有優異成就的美國新聞工作者和新聞機構。1981415。1981414。

4.下列對這篇報道有關內容的分析和理解,不正確的一項是(3)(  )

A.這則新聞的導語是第一自然段。導語部分用簡明的語言敘述并突出了新聞的核心內容,涵蓋了新聞六要素中的人物”“時間”“經過”“原因結果的五個要素,能夠吸引讀者的注意力。

B.庫克因編造報道《吉米的世界》和完全失實的自傳,而被取消獲普利策獎資格,并辭去了在《華盛頓郵報》的職務。

C.庫克承認《吉米的世界》是純屬捏造的,并對自己的這一行為追悔莫及,說明她還沒有完全喪失新聞工作者的良知。

D.庫克編造虛假新聞,不僅違背了記者的用事實說話、憑良知報道的職業操守,敗壞了《華盛頓郵報》的寶貴信譽,而且也毀掉了自己的錦繡前程。

解析:B B項,完全失實的自傳錯誤,文中只是說自傳也有失實之處。

5.下列對這篇報道有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5)(  )

A昨天這個詞多次出現在這篇報道的文字中,這樣做不僅突出了報道的時效性,也表明了發布本報道的急迫性。

B.文中先后引用了《華盛頓郵報》主編、普利策獎評獎工作負責人和庫克本人的話,重在突出炮制假新聞的危害。

C.《華盛頓郵報》幾位編輯查閱庫克的采訪筆記和審聽其采訪錄音帶后認為,庫克的報道雖屬拼湊但有一定真實性。

D.文中不厭其煩地列出了發現和處理庫克造假丑聞的有關人物,表明了人們對待這一事件的嚴肅態度和重視程度。

E.從全文看,披露庫克編造自傳事件,不僅是要表明庫克造假的錯誤,更在于表明對庫克錯誤的深惡痛絕。

解析:BD A項,表明了發布本報道的急迫性解讀錯誤;昨天體現不出所謂的急迫性。C項,對幾位編輯看法的表述屬曲解原意。E項,深惡痛絕的說法與文意不完全吻合。披露庫克編造自傳事件,重要的目的在于強調生活真實的重要性和擁有誠實品格的重要意義。

6.文中回顧了揭露珍妮特·庫克炮制虛假報道的過程,請簡要概括這樣寫的作用。(4)

答:                                                                         

 

                                                                            

參考答案:展開了導語的有關內容;表現出《華盛頓郵報》對讀者負責的態度和嚴謹的職業精神;表明了堅守新聞真實性和公開性原則的鮮明立場;體現了新聞媒介教育大眾的功能。

 

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